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與幼兒一起探索自然

本書便是希望喚起成人去觀察、發現孩子原有的好奇心,依從孩子的好奇心,提供適當的探索環境和引導

  • 商品編號:12201924
  • 條碼:9789861611662
  • 出版社:上誼文化
  • 作者:
  • 尺寸:
  • 出版日期:2017-04-12
  • 適讀年齡:
  • 重量(g):0
會員最高可享69折優惠
優惠價:$221 定價:$280 數量
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內容大綱

順應孩子的好奇心、鼓勵孩子去思考和探索,小小自然學家的精神萌發了!

好奇心是孩子的天性,幫助孩子瞭解所處的這個世界,而好奇心正是自然科學家的基本心態,當孩子正用盡辦法去探索事物時,自然科學家的精神便已悄悄萌芽了。有位科學教育工作者曾說:「當孩子問『為什麼?』時,最好的回答便是『那你覺得為什麼呢?』」
本書便是希望喚起成人去觀察、發現孩子原有的好奇心,依從孩子的好奇心,提供適當的探索環境和引導,培養孩子像自然科學家的精神和態度一樣,去學習如何發現和找尋答案。
本書更是老師最佳實用指南,清楚的提供老師在自然探究前的準備,並在不同階段的探究(開放式探究、主題探究)中,詳列出探究的核心概念、教學計畫、引導方法和延伸活動,以及討論時的引導話語。也讓老師能在符合個別孩子的發展、興趣和能力之下,如何從孩子自身的經驗,引發他們主動觀察環境;如何提供孩子好奇、發問、探索、調查、討論、反思自己觀點的機會,進而了解孩子如何在相互學習中建構概念,發展出科學探究的技巧和態度。此外,書末附有相關資源、表格,可供老師紀錄孩子的發現和觀點,再透過這些檔案檢討和
發展課程。

目錄

  • 引言
  • 蚯蚓王國:節選自老師日誌
  • 做好準備
  • 步驟1:自我準備—科學 步驟2:硬體環境準備—材料與資源
  • 步驟3:硬體環境準備—教室布置 步驟4:長期計畫
  • 步驟5:班級計畫與常規 步驟6:家庭
  • 開放式探究
  • 步驟1:引導幼兒探究自然 步驟2:觀察室內生物飼養箱
  • 步驟3:教幼兒使用自然學家的工具 步驟4:不斷探究與反思
  • 開放式探究到主題探究間的轉換
  • 主題探究:植物
  • 步驟1:種植植物 步驟2:紀錄植物的生長與發展
  • 步驟3:植物與植物的各個部份 步驟4:每月觀察樹與灌木叢
  • 主題探究:動物
  • 步驟1:尋找動物 步驟2:為造訪的動物布置一個家
  • 步驟3:近距離觀察動物 集中觀察身體部位
  • 集中觀察動物行為 集中觀察生命週期
  • 尾聲
  • 延伸活動
  • 資源
  • 附錄


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